Home Articles List Article Information
Journal of Environmental Studies and Researches
Journal Archive
Volume Volume 14 (2024)
Volume Volume 13 (2023)
Volume Volume 12 (2022)
Volume Volume 11 (2021)
Volume Volume 10 (2020)
Volume Volume 9 (2019)
Volume Volume 8 (2018)
Volume Volume 7 (2017)
Volume Volume 6 (2016)
Volume Volume 3 (2015)
شعبان, ., عبد الرؤوف, ., فتاح, . (2022). فاعلية برنامج قائم على التدخل المبكر وأثره على التفاعل الاجتماعي لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد. Journal of Environmental Studies and Researches, 12(2), 66-78. doi: 10.21608/jesr.2022.282865
شريف شعبان; إيهاب عبد الرؤوف; محمد فتاح. "فاعلية برنامج قائم على التدخل المبكر وأثره على التفاعل الاجتماعي لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد". Journal of Environmental Studies and Researches, 12, 2, 2022, 66-78. doi: 10.21608/jesr.2022.282865
شعبان, ., عبد الرؤوف, ., فتاح, . (2022). 'فاعلية برنامج قائم على التدخل المبكر وأثره على التفاعل الاجتماعي لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد', Journal of Environmental Studies and Researches, 12(2), pp. 66-78. doi: 10.21608/jesr.2022.282865
شعبان, ., عبد الرؤوف, ., فتاح, . فاعلية برنامج قائم على التدخل المبكر وأثره على التفاعل الاجتماعي لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد. Journal of Environmental Studies and Researches, 2022; 12(2): 66-78. doi: 10.21608/jesr.2022.282865

فاعلية برنامج قائم على التدخل المبكر وأثره على التفاعل الاجتماعي لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد

Article 3, Volume 12, Issue 2, June 2022, Page 66-78  XML PDF (446.99 K)
Document Type: Original Article
DOI: 10.21608/jesr.2022.282865
View on SCiNiTO View on SCiNiTO
Authors
شريف شعبان1; إيهاب عبد الرؤوف2; محمد فتاح* 1
1معهد الدراسات والبحوث البيئية - جامعة مدينة السادات
2المركز القومي للبحوث
Abstract
الملخص
هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من فاعلية برنامج قائم على التدخل المبكر وأثره على التفاعل الاجتماعي لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد، ، وتكونت عينة الدراسة من (16) طفل من ذوي اضطراب طيف التوحد البسيط، بمتوسط عمري قدره (5,3) عاماً وانحراف معياري قدره (0,57)، وتراوحت نسبة ذكائهم ما بين (80 – 90) درجة، وتم تقسيم العينة إلى مجموعتين (تجريبية، ضابطة) كل منهما (8) أطفال، من مركز "وجودك حياه" بشبين الكوم محافظة المنوفية، وتم التكافؤ بينهما في العمر الزمني، ومستوى الذكاء ودرجة اضطراب طيف التوحد، والمستوى الاجتماعي الاقتصادي للأسرة، واشتملت أدوات الدراسة الحالية على:  مقياس التفاعل الاجتماعي للأطفال العاديين وذوي الاحتياجات الخاصة (إعداد: عبد العزيز الشخص، 2014)، البرنامج التدريبي القائم على التدخل المبكر (إعداد الباحث)، وأظهرت النتائج فعالية البرنامج القائم على التدخل المبكر في تحسين التفاعل الاجتماعي لدى عينة الدراسة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد البسيط.
 
Keywords
كلمات داله: التدخل المبكر; التفاعل الاجتماعي; اضطراب طيف التوحد
Statistics
Article View: 363
PDF Download: 550